Em que consiste está etapa da vida-
adolescente, adolescência, e adolescer, pela qual passam todos os homens contemporâneos?
R: Adolescência: É o período da vida
que vai precisamente dos 10 anos até os 19 anos, 11 meses e 29 dias. Nessa fase
ocorrem pelo menos três fenômenos importantes do desenvolvimento humano: do
ponto de vista biológico, a puberdade, com o amadurecimento sexual e
reprodutor; do ponto de vista social a passagem da infância para a vida adulta,
com a assunção de papéis adultos e a autonomia em relação aos pais; e, do ponto
de vista psicológico, a estruturação de uma identidade definitiva para a
subjetividade.
Adolescente: É uma pessoa que não é
nem criança e nem adulto, que está passando de criança para adulto, é uma fase
de descobertas, transformações e de alguns interesses.
Adolescer: antes era marcado pelo
amadurecimento biológico, e finalizado por um ritual de iniciação, hoje é
vivido singularmente e de forma muito diversificada: é o primeiro beijo, a
primeira transa, um piercing, uma tatuagem, uma viagem sem os pais. Dentre essas
diversas formas de adolescer encontraram as mais problemáticas, as mais
sofridas, e também as patológicas. Porém, a diferenciação entre o normal e o
patológico é difícil, e promove-se muita estigmatização e patologização diante
dos estranhos comportamentos dos jovens.
O que é puberdade precoce, segundo o
texto?
R: Houve nos últimos anos uma mudança
nos limites de idade que definem a adolescência, que antes começava aos 12 anos
e terminava aos 18. Entre outras mudanças, vem ocorrendo uma antecipação do
começo da puberdade. A menarca, como se define a primeira menstruação, no
início do século XX surgia por volta dos 15 anos. Atualmente acontece, em
média, aos 12. Essa antecipação se deve a vários fatores. Um deles é o aumento
do peso corporal, que se deu em função das melhores condições de saúde e alimentação,
mas também por um maior apelo para o amadurecimento sexual, determinado pelo
imaginário veiculado nos meios de comunicação. Numa menina fortemente submetida
a esse apelo, que atinge certa estatura e certo peso precocemente, a menarca
aparece mais cedo.
Cite 3 argumentos usados pelo autor
para falar sobre contemporaneidade.
R: Nas sociedades que não passaram
pelas transformações que delineiam hoje o mundo ocidental, e mesmo nas
sociedades atuais tradicionais, a passagem da infância para a vida adulta
acontece de forma tranquila, amparada por rituais socialmente estabelecidos,
fazendo com que esta mudança seja vivida de forma coletiva, ritualizada,
tradicional. Além disso, é transmitida de uma geração a outra por séculos.
Nas sociedades ocidentais que se
caracterizam pela globalização e pela emergência de modalidades complexas nos
papéis sociais em função da sofisticação do trabalho, ocorre, de um lado, um
alargamento do tempo da formação profissional, que chegam até os 25 anos ou
mais e, de outro, a antecipação do término da infância.
Nas sociedades modernas, o adolescer
passou então a ser um processo vivenciado de forma individual, de acordo com os
ideais de liberdade e singularidade reinantes.
O que o autor diz sobre a adolescência
brasileira? Cite 3 aspectos mais importante
R: O mais grave aspecto que envolve o
adolescente brasileiro se refere à mortalidade por causas externas, entre as
quais se destacam os óbitos violentos: homicídios, suicídios e acidentes, que
atingem níveis alarmantes, entre os 15 e os 20 que se concentra a maior
mortalidade.
Um aspecto evidente é que muitas
dessas mortes são consequências do envolvimento com ações ilegais, até mesmo
criminosas, muitas mortes decorrem de conflitos em bares ou bailes, onde a
violência e as brigas terminam de forma trágica.
Qual é, segundo o autor, o papel dos
pais?
R: O adolescer implica os pais, que
também vão viver um processo de mudança de seus papéis, deixando de serem os
admirados e poderosos pais da infância, para serem apenas os pais despidos do
imaginário infantil. Nesse processo, alguns entram em pânico ao perceber que já
não precisam ser tão cuidadores e presentes como antes. Existem situações em
que o processo de amadurecimento e busca de autonomia do adolescente é
experimentado com tão grande sofrimento pelos pais que o medo da perda dos
filhos não pode ser vivido. Assim alguns pais não conseguem mais enfrentar o
desafio e as dificuldades que envolvem a tarefa de exercer a paternidade de um
adolescente.
O que o autor diz com relação a profissão,
ídolos e amor?
R: A escolha de uma carreira é muito
importante nesse caminho, mas a organização dos vestibulares por carreiras
antecipa e dificulta muito a escolha. Nem sempre as dificuldades com o
vestibular decorrem de nível de conhecimento e de uma concorrência extrema.
Encontrar referências para seguir no
processo de construção de uma identidade na adolescência implica busca de
parâmetros fora dos modelos parentais. Os pais já estão incorporados à
subjetividade, às vezes até demais, e agora é preciso certo afastamento dessas
referências. Daí vem à necessidade que os adolescentes sentem de buscar seus
ídolos e amigos. Nem sempre, porém, as referências existentes são adequadas.
Mas a grande descoberta da
adolescência é a do amor, que vai ser um importantíssimo sinal de qualidade na
construção da subjetividade. Ter a capacidade de investir uma pessoa como um
verdadeiro parceiro no amor vai marcar definitivamente o fim das escolhas
edípicas (com a dissolução do complexo de Édipo), posicionando o jovem no
caminho definitivo da maturidade. Os adolescentes são sensíveis, disponíveis e
ávidos para viver o namoro, e há exagero quando se fala de promiscuidade
amorosa entre eles, pois muitos buscam viver uma grande paixão. Aqui
encontramos, talvez, a essência e a beleza de todo o processo do
adolescimento.
Com qual argumento utilizado pelo
autor você mais se identificou?
R: Com a adolescência brasileira,
pois está falando sobre os adolescentes do nosso país.
